Skap trygge elever som tør å snakke!
Send en oppgave
Det tar bokstavelig sekunder for deg å lage og sende en oppgave til dine elever.
Oppgavene kan inneholde både lyd og tekst, og elevene kan også svare med både lyd og tekst.
Vanligvis krever en oppgave at eleven leser inn et svar med sin egen stemme - enten som et svar eller en gjenntagelse. Instruksen til eleven kan skrives eller leses inn, eller du kan lese inn eller legge inn et lydeklipp som eleven skal lytte til som en del av oppgaven.
Når og hvor som helst
Du er ikke lenger avhengig av rom fulle av dyrt utstyr. Ei heller av å bruke verdifull undervisningstid i klasserommet.
Bare send oppgaven din til dine elever, og se og lytt til deres svar når det passer deg.
Du kan til og med sende muntlige kommentarer til svarene tilbake til hver enkelt elev.
Sikre elever
Kombinasjonen av mengdetrening og uovervåket prøv-og-feil gjør at elevene fort utvikler en ny selvsikkerhet i språket det trener seg i.
Elevene gjør opptakene sine så mange ganger de vil. Først når de er fornøyd sender de opptaket til lærer.
Og fordi de vet at det kun er du som lærer som får hære hva de sender, er det litt mindre "farlig", og elevene tør ofte ta seg helt ut i innsendingene sine.
Oppgaveeksempler
- Repetisjon: Øv inn en vanskelige fraser.
- Produksjon: Les inn et kortere eller lengre svar på et spørmsål.
- Presentasjon: Les inn presentasjonen og få tilbakemelding. Presenter så for klassen senere.
- Høytlesing: Les inn et tekstavsnitt, for ekslempel fra leseboka.
Suksessfaktor #1
Vi vet at nøkkelen til effektiv språklæring er mengde og regelmessighet.
Derfor overrasker det oss heller ikke at de lærere som lykkes med Språklab, og som kommer tilbake og bruker det med elevene sine år etter år, er de som gjør noe med Språklab hver uke!
Det er ikke det at de bruker det så mye hver uke, eller at Språklab-bruk går på bekostning av annen undervisningsaktivitet.
¨
Det er ofte nok at de legger ut 2-3 oppaver pr uke til elevene sine, som elevene jobber med hjemme. Eller at de setter elevene til å jobbe med Språklab i 10 minutter i slutten av én av timene i uken.
Men det viktigste er at det står "Språklab" ett eller annet sted i hver eneste ukeplan!
Dermed ser vi at suksessfaktoren til syvende og sist ligger hos deg som lærer!
